Üniversitelilerden Örnek Proje: Kültürel Miras, İşaret Diliyle İzmir’de “Sessiz Dil” Oldu

Üniversitelilerden Örnek Proje: Kültürel Miras, İşaret Diliyle İzmir’de “Sessiz Dil” Oldu

Kütahya Dumlupınar Üniversitesi (DPÜ) çatısı altındaki iki meslek yüksekokulu, kültürel mirasın erişilebilirliğine dikkat çeken anlamlı bir projeye imza attı. Gediz Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Rotasyon Topluluğu koordinasyonunda ve Şaphane Meslek Yüksekokulu ŞABİSKÜS Topluluğunun paydaşlığında hazırlanan UNİDES projesi “Kültürel Mirasın Sessiz Dili: Antik Kent”, İzmir ve çevresinde başarıyla gerçekleştirildi.

Kültürel mirasın herkes için erişilebilirliğini artırmak ve işaret dili aracılığıyla toplumsal bir farkındalık oluşturmak amacıyla hayata geçirilen iki günlük program kapsamında öğrenciler, bölgenin tarihi, kültürel ve doğal zenginliklerini yakından tanıma fırsatı buldu.

İlk Durak Efes Antik Kenti ve Kuşadası Oldu

Yoğun katılımla gerçekleşen programın ilk gününde Selçuk ilçesinde yer alan, dünya tarihinin en önemli ve en çok ziyaret edilen yerleşimlerinden Efes Antik Kenti ziyaret edildi. Projenin amacına uygun olarak antik kentin tarihi ve kültürel değerleri katılımcılara işaret dili eşliğinde tanıtılarak ezber bozan, farklı bir deneyim sunuldu. Efes’teki incelemelerin ardından Kuşadası’na geçen öğrenci grubu, bölgenin doğal güzelliklerini, sosyal yaşam alanlarını ve eşsiz manzarasını keşfetti.

Şirince, Tire ve Birgi’nin Tarihi Dokusu Gezildi

Projenin ikinci gününde ise ilk olarak Şirince’nin tarihi sokakları ve kendine özgü mimari atmosferi adımlandı. Ardından Tire’de bulunan meşhur Dere Kahve ile tarihi Birgi köyü ziyaret edildi. Öğrencilere bu bölgelerin köklü kültürel dokusu, asırlık tarihi yapıları ve yöresel değerleri yerinde tanıtıldı. İki gün boyunca hem yeni yerler keşfeden hem de farklı kültürel miras unsurlarını yerinde gözlemleyen üniversiteliler, kendi aralarındaki sosyal bağları da güçlendirme imkânı elde etti.

“Öğrencilerin Gelişimine Önemli Katkılar Sunuyor”

Dolu dolu geçen programın sonunda kapanış konuşması yapan Öğr. Gör. Salih Kalkan; başta proje koordinatörü Öğr. Gör. Safa Kaymakçı olmak üzere Gediz SHMYO Rotasyon Topluluğuna, Şaphane MYO paydaşlarına ve projede emeği geçen tüm öğrencilere teşekkür etti. Kalkan, bu tür yenilikçi ve sosyal sorumluluk odaklı faaliyetlerin, öğrencilerin kişisel, akademik ve sosyal gelişimlerine son derece önemli katkılar sunduğunu ifade etti.

RECEP BAYSAL